Artist: Pascal Pelletier
Défense et illustration de l'inuktitut
Date de diffusion : 13 décembre 1998
L'une des priorités du gouvernement nunavummiut est la préservation de la langue inuktitute, garante de la culture et de l'identité inuite.
Depuis 1999, le gouvernement travaille à revoir la Loi sur les langues officielles, héritée de la législation ténoise, afin de la rendre conforme aux objectifs qu'il s'est fixés en matière linguistique. On examine par exemple la possibilité de repousser l'enseignement de l'anglais à la fin du secondaire. Car comme le constate l'animateur Charles Tisseyre, l'anglais ne tarde pas à prendre le pas sur l'inuktitut dans la vie des jeunes Inuits.
L'une des voies explorées par le gouvernement consiste à faire de l'inuktitut la langue officielle du Nunavut, assortie de deux langues minoritaires, l'anglais et le français.
D'autre part, une enquête gouvernementale a révélé qu'une majorité d'Inuits souhaite que l'inuktitut soit davantage utilisé au travail. Or, dans la fonction publique, leur principal employeur, les Inuits sont encore minoritaires et occupent surtout des postes subalternes, car leur niveau de formation demeure pour l'heure insuffisant.
Plusieurs postes-clés de la fonction publique vont à des fonctionnaires du Sud, qui ne restent souvent que le temps d'un contrat, connaissent peu la réalité nordique et la culture inuite et ne parlent pas l'inuktitut, mais plutôt l'anglais...
Selon l'accord de 1993, la représentativité inuite en milieu de travail doit refléter celle de la population, soit 85 %. Pour y parvenir, le gouvernement s'est engagé à hausser le niveau de scolarité des Inuits. En outre, afin d'éviter l'exil de sa population autochtone vers les écoles du Sud, il travaille à améliorer les infrastructures scolaires.
22 commentaires:
Je trouve cet article fort intéressant. On peut faire le lien entre les inuits et nous les québécois qui luttent aussi pour conserverer leur langue maternelle. Par chance, nous avons la loi 101 pour nous protéger de perdre notre langue française mais l'anglais prend tout de même beaucoup d'expension dans notre société. Je peux donc comprendre qu'il doit être très dur pour eux de conserver leur langue inuite.
Je crois qu'il est important, pour tout le monde, de ne pas seulement s'en tenir à sa langue maternelle. Il est aussi nécessaire pour nous d'apprendre l'anglais, qu'il soit nécessaire pour eux d'apprendre l'anglais ou le français. Je ne crois pas qu'il serait bénéfique de repousser l'apprentissage d'une langue seconde à la fin du secondaire.
Nous pouvons vraiment faire un parallèle avec ce qui se passe au Québec.Cependant, je crois que la langue anglaise est très importante. Par contre, même si l'anglais n'est pas leur langue maternelle, cette langue est très utile pour les affaires internationales et les voyages .
Si le peuple veut évoluer , il sera important, oui, de conserver leur langue mais aussi de s’instruire le plus tôt possible de la langue des affaires.. Donc, je ne suis pas en accord sur le fait de repousser l’apprentissage de l'anglais à la fin du secondaire. Plus tôt on l'apprend, plus c’est facile de l’assimiler et plutôt on peut la mettre en pratique.Si les parents continuent de parler la langue inuktitute avec leurs enfants, ils ne perdront pas leur langue maternelle.
C'est une préoccupation importante à laquelle fait face la population du Nunavut, au même titre que nous, les Québécois, avec notre langue maternelle. Il est certain que des mesures doivent être mises en place pour améliorer le sort de la culture inuite, mais à quelle juste mesure ? L'omniprésence de l'inuktitut va-t-elle isoler les populations du nord au lieu de montrer leur plein potentiel aux autres ? Il est important de conserver sa langue, mais il faut également s'ouvrir aux autres cultures, comme le fait le Québec actuellement. La question sur la sauvegarde de notre langue peut être débattue longtemps et elle a sa part de bon et de mauvais.
Comme tous l'ont déjà précisé, le problème auquel fait face la population du Nunavut est très similaire à celui des québécois. Toutefois, la langue inuktitut étant peu parlée, que feront les Inuits lorsqu'ils se trouveront dans une autre culture s'ils ne s'instruisent pas dès le bas âge? Il serait pertinent pour cette population de faire comme les québécois, soit de débuter l'apprentissage de langue anglaise dès la première année du primaire, tout en instaurant des mesures afin de conserver et rendre officielle leur langue maternelle. De cette façon, la culture inuite fera un grand pas vers un avenir prospère au travail.
Suite, à la lecture de cet article,
je crois qu’il est important de conserver notre langue
maternelle, mais il est aussi important d’avoir une
langue seconde. Le fait même d’apprendre deux langues
nous donne davantage de perspective d’emploi et d’avancement.
Je crois qu’il est important de se battre pour conserver
notre patrimoine. En ce sens,nous devons quelque soit la langue
que nous voulons protéger, nous devons, écrire et parler
correctement.
Je suis d'accord qu'il est important de préserver la langue maternelle, car leur langue est une partie intégrante de leur culture et de leur histoire. Par contre, ce serait une erreur de repousser l'apprentissage de l'anglais à la fin du secondaire, car l'anglais permettra aux Inuits d'évoluer et de se bâtir un avenir. Afin de conserver la langue inuktitude, cette langue devrait restée la langue d'enseignement principale dans les écoles et la langue la plus couramment parlée dans les familles et les communautés Inuits.
J'ai bien aimé cet article, il m'a donné la chance de me questionner sur le degré d'importance qu'ont ma langue et ma culture à mes yeux. Je suis très attachée à celles-ci. Cependant, je me demande également si le fait d'y être autant liée ne fait pas obstacle à mon ouverture sur les autres cultures. Je serais vraiment curieuse de voir ce que serait un monde avec une seule langue officielle...
Pour ma part, il est très intéressant que le peuple nunavummiut apprenne l’anglais. Ce serait beaucoup plus avantageux pour eux en ce qui concerne les voyages et les affaires internationales. Je ne dis pas qu’il devrait oublier leur langue, l’inuktitute, mais plutôt de faire place à l’évolution de la langue. Au Québec, par exemple, nous avons la loi 101 pour protéger notre français, les jeunes du secondaire, même ceux du primaire apprennent quand même l’anglais pour les aider dans leur vie future. Pour ce faire, je suis contre le fait de repousser l’apprentissage de l’anglais à la fin du secondaire. Je crois aussi que plus l’apprentissage débute tôt dans le stade d’apprentissages de l’enfant, plus l’éducation de l’anglais sera facile pour lui. De cette façon, il aura beaucoup plus de pratique que s’il commençait à la fin du secondaire.
Cette question ressemble beaucoup à la situation que nous vivons au Québec depuis quelques années. Cependant, je crois que de repousser l’apprentissage de l’anglais vers la fin du secondaire n’est pas vraiment une bonne idée pour la simple et bonne raison que l’apprentissage d’une langue seconde se faisant en bas âge est beaucoup plus facile que si elle se fait tardivement. Par contre, je comprends cette communauté d’être inquiète par l’ampleur que prend la langue anglaise sur leurs territoires. Il serait peut-être envisageable de trouver un juste milieu et d’encourager l’utilisation de la langue Inuktitut en milieu de travail, en communauté et en famille pour ainsi garder la possibilité d’apprendre une deuxième langue en milieu scolaire.
Pour ma part, je crois que la scolarité est de plus en plus importante de
nos jours, par exemple afin de pouvoir combler un jour des postes plus
importants que subalternes aux autres.
Les postes des Inuits ne doivent pas être inférieurs à ceux qu'ont les
Anglais tout comme nous il y a de cela seulement quelques années.
Ils doivent se battre pour conserver leur langue officielle, car selon moi
il est important d'entretenir nos cultures et notre langue.
Pour ma part, je crois qu’il est important de faire attention à notre langue maternelle, peu importe laquelle elle est. Toutefois, je crois aussi en l’importance d’ouvrir nos horizons face aux langues secondaires que nous avons la chance de pouvoir apprendre. Parler plus d’une langue est certainement bénéfique pour ce qui est des emplois, des voyages ainsi qu'a plusieurs autres opportunités qui peuvent s’offrir à nous.
En ce sens, je crois donc en l’importance de bien écrire, bien parler et bien communiquer notre langue maternelle pour ainsi la préserver pour ensuite se donner l’opportunité d’en apprendre de nouvelles et ainsi élargir nos horizons.
Selon moi, les inuit on le droit de préserver leur langue maternelle comme langue primaire, mais ils devront aussi apprendre à maîtriser le français et l'anglais. Ces deux langues sont primordiales à savoir dans la société actuelle et surtout au Québec, car lorsqu'un inuit entreras en contact avec un travailleur, une personne rencontrée en voyage ou simplement une personne qui vie en dehors de leur communauté, qui ne vit pas la même situation que lui, il faudra par dessus tout qu'il connaisse correctement les bases de la langue parlée à l'extérieur de leurs territoires.
Pour ma part, il est important de garder notre langue maternelle, cependant il ne faut pas oublier que la langue anglaise est la langue universelle. La langue inuktitute n’aidera pas le Nunavut à évoluer dans ses infrastructures scolaires puisqu'ils ont peu de formations. Ainsi, ils vont être obligés d’aller chercher de l’aide en dehors de leur territoire. Toutefois, le gouvernement devrait donner plus de places à ceux-ci au travail pour contrer leurs minorités. Je suis d’accord pour que le gouvernement hausse le niveau de scolarité des Inuits. Pour terminer, le gouvernement et le Nunavut devraient trouver un équilibre d’attente pour satisfaire les deux parties.
Suite à la lecture,je crois que de vouloir protéger sa langue est une chose très importante.Par contre je ne crois pas que de repousser l'anglais à la fin du secondaire est une bonne chose,car une langue comme l'anglais c'est aussi important que de protéger sa langue première,car parfois la langue seconde est très utile dans le travail.De plus,à la fin du secondaire,il est trop tard pour demander aux jeunes d'apprendre une autre langue.
Il est légitime de vouloir être servie dans la langue principale du territoire et il en devrait être ainsi. Par contre, l'idée de repousser l'anglais vers la fin du secondaire est une mauvaise idée, car si la personne désire travailler ailleurs, d'élargir ces horizons, l'anglais, langue officiel du travail mondialement, est nécessaire à cause de la mondialisation, mais il est d'une importance de préserver la langue principal du territoire, quelque soit son endroit.
Après la lecture de cet article, je peux en conclure qu'en tant que société nous devons faire des choix qui iront dans le même sens que nos valeurs. Il faut aussi se questionner sur l'importance de l'anglais dans notre apprentissage puisque celle-ci devient d'une assez grande importance dans notre communauté. Alors, je n'ose pas m'imaginer à leur place. Nous pouvons donc faire plusieurs liens entre notre société et la leur. Je suis alors contre l'utilisation fréquente du français dans le quotidien du peuple Inuit.
Bonjour!
Il est très intéressant de remarquer la similitude entre cette région éloignée et nous les Québécois. Comme nous, ce peuple doit se battre pour conserver l’utilisation de leur langue maternelle, car l’anglais est de plus en plus utilisé. Cependant, nous sommes confondus à une réalité ou l’acquisition de cette langue est souvent très importante afin d’obtenir un travail. D’après moi, il est important de continuer de se battre pour conserver notre langue maternelle. Par contre, je ne pense pas que de repousser l’apprentissage de l’anglais serait bénéfique pour les générations futures.
Pour moi, la langue est un élément essentiel qui contient toutes nos valeurs, notre sagesse et notre perception du monde. Une langue nous a été transmise par nos ancêtres et nous devons la protéger pour la conserver. Elle fait partie d'une culture et elle doit rester. Il est vrai qu'une personne doit apprendre à parler autre que sa langue maternelle pour qu'elle puisse progresser dans son cheminement personnel et professionnel. Par contre, il est tout aussi important de préserver son identité pour laisser ses traces à la génération future d’Inuit.
À mon avis, il est tout à fait normal de vouloir préserver notre langue maternelle, car celle-ci contient notre culture et porte notre identité. Cela ne pourrait qu'être bénéfique si la langue officielle du Nunavut était l'inuktitut comme suggères le gouvernement. Mais il ne faut tout de même pas oublier que l'anglais est la langue internationale et que repousser les cours jusqu'au cinquième secondaire ne serait pas une bonne option pour leur ouverture au niveau planétaire. Il ne reste qu'au gouvernement en place à trancher sur la question, en espérant qu'ils seront le plus possible à l'écoute de la population du Nunavut.
je trouve normal de vouloir garder notre langue maternelle, cependant, dans le monde actuel il est difficil de vivre sans apprendre les autres langue. Nous sommes chanceux ici davoir des lois qui protege le francais. Pourtant, il est important d'avoir au moin des bases en anglais et espagnol, selon moi bien sur, afin de reussir dans le monde actuel.
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